Sannadaha Hore
Bilow daryeel leh, halkaas oo ardayda yaryari ku ogaadaan xiisaha, naxariista iyo aasaaska Islaamka iyo cilmiga.
Barnaamijkayaga Sannadaha Hore wuxuu carruurta siiyaa bilow deggan oo farxad leh — hodan ku ah ciyaar, luqad iyo laxanka jilicsan ee barashada Islaamka.
Iyagoo raacaya manhajka Manitoba oo ay weheliso barnaamij Diraasaad Islaami oo loo habeeyay, ardaydayada ugu yaryari waxay ku dhistaan kalsooni iyo xiise fasallo yaryar oo daryeel leh. Maalmuhu waxay isku dheelitiraan akhris-qoraal iyo xisaab, Qur'aan, Carabi, farshaxan iyo dhaqdhaqaaq — oo ay taageerayaan teknoolajiyad da'da ku habboon iyo macallimiin ilmo kasta magac ku yaqaan.
Nolosha Sannadaha Hore
Manhajka Sannadaha Hore
Taabo maado kasta si aad u aragto waxa ilmahaagu barto Sannadaha Hore. Soo koobitaannada waxbarasho waxay raacaan Manhajka Manitoba.
Qur'aan+
Diraasaad Islaami+
Ducooyin+
Fanka Luqadda Ingiriisiga+
Laga bilaabo maalmahooda ugu horreeya ee xannaanada, carruurtu waxay dhistaan aasaaska aqrin-qorista: dhegeysi, hadal, akhris, qoraal, daawasho iyo muujin. Bartayaasha hore waxay ku bilaabaan luqad afka ah, qaafiyad, dhawaaqa xarfaha iyo fikradaha daabacaadda, fikradahoodana waxay ku wadaagaan hadal, sawir iyo qoraal bilow ah.
Marka la gaaro fasalka 4, waxay akhriyaan sheekooyin iyo qoraallo macluumaad oo sii qanisan, waxay ka qaybqaataan doodo habaysan oo caddayn ku saleysan, waxayna qorshaystaan, qoraan oo hagaajiyaan qoraalladooda iyagoo madax-bannaanidoodu sii kordheyso oo aad ugu fiirsanaya naxwaha iyo xulashada erayada. Luqaddu waxay dhex jirtaa maado kasta, waxayna korisaa jacayl run ah oo akhris iyo sheeko-xariireed.
Faransiis+
Carabi+
Xisaab+
Xisaabta Manitoba waxay ku dhisan tahay afar qaybood: tiro; hannaan iyo xiriir; qaab iyo meel; iyo, laga bilaabo fasalka 2, tirakoob iyo suurtagalnimo. Xannaanada iyo fasalada hore, carruurtu waxay ku dhistaan dareen tiro oo adag shaqo gacanta ah oo ciyaar leh: tirin, isbarbardhig iyo qiyaasid, fahamka qiimaha meesha, iyo bilowga isku-darka, ka-jarista, isku-dhufashada iyo qaybinta.
Fasalka 4 waxay si kalsooni leh ula shaqeeyaan tirooyin dhan oo waaweyn iyo jajab, waxay aqoonsadaan oo sii wataan hannaanno, waxay baaraan fikirka aljebrada hore iyagoo adeegsanaya sinnaan iyo isle'egyo fudud, waxay cabbiraan dherer, bed, culays iyo waqti, waxay kala saaraan qaabab 2-D iyo walxo 3-D, waxayna ururiyaan oo akhriyaan xog fudud — iyadoo xisaab maskaxeed, qiyaasid iyo xallin dhibaato ay udub-dhexaad u yihiin cashar kasta.
Sayniska+
Laga bilaabo xannaanada, carruurtu waxay baaraan dunida dabiiciga ah iyagoo fiirinaya, weydiinaya oo gacanta ku tijaabinaya — barashada noolaha, walxaha, cimilada iyo xilliyada.
Waxay dhistaan caadooyinka xiisaha iyo fikirka caddaynta ku saleysan; fasalka 4-na waxay sameeyaan tijaabooyin fudud, diiwaangeliyaan waxa ay arkaan, waxayna bilaabaan inay sharxaan sida iyo sababta ay wax u dhacaan.
Cilmiga Bulshada+
Cilmiga bulshada ee Manitoba wuxuu isku daraa taariikh iyo juqraafi lix faham oo waara: aqoonsi iyo bulsho, dhulka, xiriirrada taariikhiga ah, isku-tiirsanaanta caalamiga ah, awood iyo amar, iyo dhaqaale. Fasalada hore waxay ka bilaabmaan guriga agtiisa: xannaanada carruurtu waxay barataan yay yihiin marka loo eego dadka kale, fasalka 1-na xiriirka iyo ka-tirsanaanta bulshadooda.
Halkaas goobtu way sii ballaartaa: fasalka 2 isbarbardhigga bulshooyinka Kanada oo dhan, oo ay ku jiraan bulshooyinka First Nations, Métis iyo Inuit; fasalka 3 barashada bulshooyinka adduunka iyo bulsho hore; fasalka 4-na sahaminta meelaha, sheekooyinka iyo juqraafiga Manitoba, Kanada iyo Waqooyiga — iyadoo la korinayo dareen ka-tirsanaan iyo muwaadinnimo daryeel iyo mas'uuliyad leh.
Waxbarashada Farshaxanka+
Waxbarashada farshaxanka Manitoba waxay koobtaa afar qaybood: farshaxanka muuqaalka, muusik, cayaar iyo riwaayad; waxayna barashada u qaybisaa afar goobood oo isku xiran: Samayn, Abuurid, Isku-xirid iyo Ka-jawaabid. Sannadaha Hore, carruurtu waxay dhistaan luqadda iyo dhaqannada farshaxan-samaynta — xariiq, midab, qaab iyo dareemis — waxayna u adeegsadaan inay kuru abuuraan oo la wadaagaan fikradahooda.
Waxay bilaabaan inay farshaxanka ku xiraan waqtiyo, meelo iyo dhaqanno kala duwan, kana fikiraan shaqadooda iyo tan dadka kale — iyagoo korinaya male-awaal, xirfadaha gacanta ee nafiska ah iyo dareen sii kordhaya oo aqoonsi iyo kalsooni, sida farshaxanno da'yar.
Jimicsi / Waxbarasho Caafimaad+
Manitoba waxay isku daraa jimicsiga iyo waxbarashada caafimaadka hal barnaamij oo ku dhisan shan natiijo guud: dhaqdhaqaaq, maaraynta jirdhiska, badbaado, maaraynta shakhsiga iyo bulshada, iyo dhaqannada nolol caafimaad leh. Sannadaha Hore, carruurtu waxay ku horumariyaan xirfadaha dhaqdhaqaaqa aasaasiga ah iyo isku-dubbaridka ciyaar firfircoon oo farxad leh, waxayna bilaabaan inay fahmaan sababta dhaqdhaqaaqu noo caafimaad-qabo.
Waxay bartaan inay si ammaan ah u dhaqaaqaan oo u ciyaaraan, inay wada shaqeeyaan, wax wadaagaan oo shucuurtooda la maareeyaan dadka kale, iyo inay dhistaan caadooyin caafimaad leh oo ku saabsan nafaqada, caafimaadka shakhsiga iyo nolol firfircoon — iyagoo ku koraya kalsooni, jirdhis iyo dabeecad.
Taageero tallaabo kasta
Nidaam waxbarasho oo casri ah
Ardaydu waxay wax ku bartaan hawlo la hago oo Apple iPad ah iyo Nidaamkayaga Maaraynta Waxbarashada ee onlaynka ah — taageeraya barashada fasalka iyo guriga labadaba.
Saddex xilli, wada-hadallo dhab ah
Warbixinno xilli kasta iyo kulamada waalidka iyo macallinka ayaa qoysaska ku sii xira horumarka ilmahooda.
Taageero arday kasta
Taageerada Qorshaha Waxbarasho ee Shakhsiga (IEP) iyo Ingiriisiga sida Luqad Dheeraad ah (EAL) ayaa ilmo kasta ka caawiya inuu barwaaqoobo.
"Laga bilaabo maalmahooda ugu horreeya, carruurtu waxay ku koraan cilmi iyo Islaam, iyagoo barta Qur'aanka, Carabiga iyo qiyamka Islaamka oo ay weheliso waxbarashadooda."
Sii wad safarka
Dhammaan waxbarashada →Adigu arag
Ballanso booqashada xerada ama bilow codsigaaga Sebtembar 2026.
Barasho aan xad lahayn — waxbarasho Islaamku udub-dhexaad u yahay oo ku taal wadnaha Winnipeg.