La seule école secondaire islamique du Manitoba. Des études rigoureuses menant à l'université, où les élèves préparent leur avenir, ancrés dans l'islam.
En tant que seule école secondaire islamique du Manitoba, notre programme des années secondaires prépare les élèves à l'université et à la vie, avec rigueur académique et une solide boussole morale.
Suivant le programme du Manitoba vers le diplôme d'études secondaires, les élèves de la 9e à la 12e année accumulent les crédits et les compétences que les universités attendent, en choisissant parmi des maths par filières, des sciences et un large éventail d'options, tout en gardant leur islam et leur identité au centre de qui ils sont.
Les élèves obtiennent au moins 30 crédits sur le programme de quatre ans. Les études islamiques et l'arabe sont obligatoires chaque année. Choisissez une année pour voir ses cours.
Touchez une matière pour voir ce que les élèves étudient de la 9e à la 12e année. Les cours suivent le programme d'études du Manitoba vers le diplôme d'études secondaires.
L'anglais au secondaire développe une lecture fine, l'analyse critique et la composition. Les élèves abordent des textes littéraires et informatifs complexes, évaluent l'argumentation et la rhétorique, et écrivent avec clarté, preuves et intention.
De English 10F à ELA : Comprehensive Focus 40S, l'accent se déplace vers la recherche autonome, l'écriture académique et la communication orale : les compétences nécessaires à l'université.
La 9e année complète la base de la maternelle à la 9e en nombre, algèbre, géométrie et statistique. Dès la 10e, les mathématiques se divisent en filières pour que chaque élève suive la voie qui correspond à ses plans; IQRA offre les trois filières du Manitoba, chacune donnant un crédit vers le diplôme.
En 12e année, les élèves peuvent aller plus loin avec Introduction to Calculus et Advanced Mathematics : limites, dérivées, applications des dérivées et intégration.
Les sciences au secondaire commencent avec Science 10F et 20F, puis se divisent en biologie, chimie et physique aux niveaux 30S et 40S.
Les élèves mènent des investigations en laboratoire, analysent des données et bâtissent la base scientifique que les universités attendent pour les sciences, le génie et les soins de santé.
Les sciences humaines au secondaire forment des citoyens informés et actifs. Les élèves commencent avec Le Canada dans le monde contemporain en 9e année, examinant notre démographie, notre géographie et les récits en évolution des peuples du Canada, puis passent aux Enjeux géographiques du 21e siècle en 10e année, utilisant les outils de la géographie, dont les SIG, pour étudier les ressources naturelles, l'alimentation, le commerce, l'urbanisation et le développement durable.
En 11e année, Histoire du Canada retrace le pays des temps précédant les contacts jusqu'à aujourd'hui à travers cinq thèmes, dont les Premières Nations, les Métis et les Inuits, la gouvernance et l'économie, et l'identité et la citoyenneté. Les élèves peuvent aller plus loin avec Enjeux mondiaux : citoyenneté et durabilité en 12e année, un cours bâti sur l'enquête, la prise de décision éthique et un vrai projet d'action à l'école ou dans la communauté.
Offerts en option de la 9e à la 12e année, les arts visuels plongent les élèves dans le processus artistique complet à travers les quatre volets du Manitoba : faire, créer, relier et réagir. Les élèves développent une habileté technique dans divers médiums et constituent un corpus personnel.
Par une pratique d'atelier soutenue, l'étude de l'art dans ses contextes culturels et historiques et la réflexion critique, les élèves affinent une voix artistique personnelle et un portfolio pouvant appuyer des études postsecondaires en art et en design.
L'éducation physique et à la santé demeure un crédit obligatoire chaque année du secondaire, organisée autour des cinq mêmes résultats d'apprentissage généraux : la motricité, la gestion de la condition physique, la sécurité, la gestion personnelle et sociale, et les habitudes de vie saines. En 9e et 10e année, les élèves élargissent leur répertoire moteur et approfondissent leur compréhension de la forme physique, de l'activité sécuritaire et du bien-être personnel et social.
En 11e et 12e année, l'accent passe à la prise en charge d'une vie active et saine : les élèves conçoivent et réalisent un plan personnel d'activité physique et étudient la nutrition, la santé mentale et émotionnelle et la sensibilisation aux substances, bâtissant des habitudes qui durent au-delà du diplôme.
Les élèves apprennent avec des portables et notre système de gestion de l'apprentissage en ligne, en classe comme à la maison.
Des bulletins à chaque étape et des rencontres parents-enseignants gardent les familles proches des progrès de leur enfant.
Le plan éducatif personnalisé (PEP) et le soutien en anglais langue additionnelle (ALA) aident chaque enfant à s'épanouir.
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