Старші класи

Старша англійська розвиває витончене читання, критичний аналіз і письмо. Учні працюють зі складною літературою та інформаційними текстами, оцінюють аргументацію й риторику, пишуть ясно, доказово й цілеспрямовано.

Від English 10F до ELA: Comprehensive Focus 40S акцент зміщується до самостійного дослідження, академічного письма та усного мовлення — навичок, потрібних для університету.

9 клас завершує фундамент «садочок–9» у числах, алгебрі, геометрії та статистиці. З 10 класу математика ділиться на потоки, щоб кожен учень ішов шляхом за своїми планами; IQRA пропонує всі три потоки Манітоби, кожен дає кредит до диплома.

У 12 класі учні можуть піти далі з курсом «Вступ до числення та поглиблена математика»: границі, похідні, їх застосування та інтегрування.

Старша наука починається зі Science 10F і 20F, а далі ділиться на біологію, хімію та фізику на рівнях 30S і 40S.

Учні проводять лабораторні дослідження, аналізують дані й будують науковий фундамент, якого університети очікують для наук, інженерії та медицини.

Старше суспільствознавство виховує обізнаних, активних громадян. У 9 класі учні починають з «Канади в сучасному світі» — демографія, географія та еволюція історій народів Канади; у 10 класі переходять до «Географічних проблем XXI століття», використовуючи інструменти географії, зокрема ГІС, для вивчення природних ресурсів, їжі, торгівлі, урбанізації та сталого розвитку.

В 11 класі «Історія Канади» простежує країну від часів до контакту до сьогодення через п'ять тем, серед яких перші нації, метиси та інуїти, врядування й економіка, ідентичність і громадянство. Далі — «Глобальні проблеми: громадянство і сталість» у 12 класі, курс на основі дослідження, етичних рішень і реального шкільного чи громадського проєкту дії.

Образотворче мистецтво, вибіркове з 9 по 12 клас, занурює учнів у повний мистецький процес у чотирьох сферах Манітоби: творення, створення, поєднання і відгук. Учні розвивають технічну майстерність у різних медіа і збирають портфоліо особистих робіт.

Через постійну студійну практику, вивчення мистецтва в культурних та історичних контекстах і критичне осмислення учні шліфують власний мистецький голос і портфоліо, що може підтримати мистецькі й дизайнерські шляхи після школи.

Фізична культура і здоров'я лишаються обов'язковим кредитом щороку в старшій школі, організовані довкола тих самих п'яти результатів: рух, керування формою, безпека, особисте й соціальне самоврядування, здоровий спосіб життя. У 9–10 класах учні розширюють руховий репертуар і поглиблюють розуміння форми, безпечної активності та особистого й соціального добробуту.

В 11–12 класах акцент зміщується до відповідальності за активне, здорове життя: учні розробляють і виконують особистий план фізичної активності, вивчають харчування, ментально-емоційне здоров'я та обізнаність щодо психоактивних речовин — будуючи звички, що лишаються після випуску.